Titel: Johannes König - Learning to Practice, Learning to Reflect?: Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung
Genre: Pädagogik & Lehramt - Schulpädagogik & Lehramt
Format: PDF
Sprache: German
Größe: 3.7 Mb
Hoster: Katfile, Rapidgator
Passwort: John
Info:
Praxissemester in der Lehrerbildung empirisch
Learning to Practice – Ausbildung und Praxis
Empirische Studie zu hochaktuellem Forschungsgegenstand
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